documentazione
Adulti competenti in una prospettiva 0-6
Una comunità di pratiche in sperimentazione sul lavoro aperto. Centro RiESco | Comune di Bologna, 2017. – Collana: APPinfanzia | Quaderni di approfondimento del Centro RiESco In occasione dell’iniziativa online “Adulti competenti in una prospettiva 0-6. Una comunità di pratiche in sperimentazione sul lavoro aperto“, promossa dal Comune di Bologna – Area Educazione, Istruzione e…
Leggi tutto...Mediazione e approccio transculturale
Materiali del corso di formazione per mediatori e operatori dell’ambito educativo-scolastico e sanitario – Centro RiESco | Comune di Bologna, 2017. – Collana: APPtraining | Quaderni di approfondimento del Centro RiESco. Il fascicolo restituisce il percorso formativo rivolto a mediatori e a operatori dell’ambito educativo-scolastico e sanitario realizzato in collaborazione con il Servizio di Neuropsichiatria…
Leggi tutto...La mediazione educativa tra empatia e complessità
pubblicazione a cura di Mirca Ognisanti. – Centro RiESco, Comune di Bologna, 2016. – APPculture, 1 Il fascicolo offre una lettura del progetto di Mediazione linguistico culturale nel primo anno di gestione (2016) da parte dell’Area Educazione, Istruzione e Nuove Generazioni. Il testo, a cura di Mirca Ognisanti al quale hanno collaborato Leyla Dauki e…
Leggi tutto...1918 Anno di pace. Parole scritte, parole recitate, immagini dalle retrovie
Un’esperienza di lavoro con le classi sui temi della memoria, della pace e della guerra, delle identità e del contrasto agli stereotipi di genere, che può essere utile per offrire spunti di lavoro con le classi. Il fascicolo racconta i laboratori di scrittura creativa e di recitazione in una classe del Liceo Sabin condotto da…
Leggi tutto...LA POESIA IN QUARTIERE Un’esperienza di Outdoor Education
Documentazione di un’esperienza didattica di Outdoor education “urbano” promossa e realizzata dall’insegnante Francesca Tota presso la scuola primaria Federzoni di Bologna nell’a.s. 2018/19. Come conciliare il bisogno di apprendere in contesti esterni a quelli dell’Istituto e al tempo stesso di incontrare il territorio? Il linguaggio poetico è stato protagonista delle uscite sul territorio. Le strade…
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