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OFFERTA FORMATIVA per SFI di Bologna | catalogo 2023-24

Con l’avvio del nuovo anno scolastico segnaliamo e promuoviamo il piano formativo rivolto al personale del Sistema Formativo Integrato dei servizi educativi e scolastici 0-6 di Bologna per l’anno scolastico 2023-24.

Le proposte contenute nel catalogo sono raggruppate per ambiti tematici, così da poter meglio orientare la consultazione.

CHIUSURA ESTIVA DELLA BIBLIOTECA | 2023

Per il periodo estivo la biblioteca del Centro RiESco (CD>>LEI+LabDocForm) sarà chiusa al pubblico dal 30 giugno 2023.

Ritornerà a offrire i propri servizi al pubblico il 12 settembre, nella settimana di avvio del nuovo anno scolastico.

SGUARDI SUL LAVORO APERTO

Sul canale Youtube del Centro RiESco il trailer della documentazione, realizzata in collaborazione con il Coordinamento Pedagogico del Comune di Bologna, che racconta le prime esperienze di lavoro aperto avviate in alcuni servizi educativi 06 comunali e restituisce l’impegno di tutto il personale nel costruire contesti educativi a misura di bambine e bambini.

MONDI POSSIBILI

Un breve racconto di una esperienza intensa e significativa realizzata presso l’Istituto di istruzione superiore Belluzzi-Fioravanti di Bologna, dove operatrici interculturali della cooperativa Open Group hanno condotto due laboratori interculturali con l’obiettivo di far riflettere gli studenti di una classe seconda e di una classe terza superiore sull’idea di “mondo possibile”.

SUMMER SCHOOL L2 | la scuola estiva del Centro RiESco ed. 2023

Il Centro RiESco avvia per il periodo estivo una vasta offerta di corsi intensivi di lingua italiana per allieve ed allievi delle scuole secondarie di I e II grado.

I corsi hanno una struttura intensiva e durano due settimane. Si tengono nel periodo estivo (dal 12 giugno al 14 settembre) presso le sedi scolastiche, dal lunedì al venerdì, dalle 9 alle 12.30.

IMMAGINARI PLURALI. Razza e differenze negli albi illustrati

Nuova pubblicazione bibliografica della collana BOE del Centro RiESco. Un fascicolo che nasce dalla consapevolezza che la letteratura per l’infanzia e in particolare gli albi illustrati sono uno strumento diffuso per promuovere l’educazione interculturale nei servizi educativi e scolastici. Per indagare su come vengono raccontate e rappresentate differenze/appartenenze etniche, culturali e sociali.