BOE Archivi - Pagina 2 di 5

SENZA PAROLE. Spunti bibliografici per l’utilizzo dei silent book nei contesti educativi e scolastici

Nel ricco panorama di iniziative di promozione della letteratura e dell’editoria per l’infanzia che ha caratterizzato il territorio della città nelle giornate della Fiera del Libro per ragazzi e nel mese di proposte collaterali di BOOM! Crescere nei Libri, il Centro RiESco propone una selezione di titoli e materiali utili a promuovere il silent book…

DA LONTANO. Accogliere minori con storia di migrazione nella scuola multiculturale

La chiamata generale all’accoglienza generata dal flusso di minori provenienti dall’Ucraina a partire dal marzo scorso, costituisce un’occasione per qualificare le pratiche di accoglienza nel sistema educativo e scolastico. Il Centro RiESco propone una nuova Bibliografia tematica che raccoglie segnalazioni di letture e visioni utili a valorizzare un patrimonio di oltre vent’anni di produzioni normative,…

illustrazione copertina pubblicazione adolescente con zaino e ombre minacciose

NELLA TERRA DI MEZZO. Rischi e opportunità in adolescenza

Risorse bibliografiche per genitori/educatori per approfondire il mondo dell’adolescenza: dall’educazione digitale alla gestione del conflitto, dalla prevenzione del suicidio all’insuccesso scolastico.

NUVOLE IN VIAGGIO. Spunti didattici tra fumetti, graphic novel e racconti per immagini

Percorso bibliografico che raccoglie e suggerisce fumetti, graphic novel, film, documentazioni e saggi di approfondimento presenti in biblioteca.

QUESTIONI DI VITA E DI MORTE

Strumenti per affrontare il tema della morte e del lutto sperimentato dai più piccoli.
Qui sono raccolti i materiali disponibili presso la biblioteca, insieme ad altre risorse on line e spunti di approfondimento.

DALL’EDUCAZIONE PSICOMOTORIA ALL’OSSERVAZIONE

Attraverso libri, riviste, risorse web, documentazione cartacee e video, la bibliografia rappresenta uno strumento per avvicinarsi al tema della psicomotricità, scoprirne i diversi ambiti di intervento, ricavare suggerimenti pratici per allestire e condurre esperienze analoghe nei servizi educativi