News
Lista delle notizie in ordine cronologico di inserimento
SERVIZI DELLA BIBLIOTECA | chiusura estate 2024
Durante il periodo estivo la biblioteca del Centro RiESco (CD>>LEI+LabDocForm) sarà chiusa al pubblico dal 28 giugno 2024. Ritornerà a offrire i propri servizi al pubblico il 10 settembre 2024.
Leggi tutto...
SUMMER SCHOOL OLTRE LA MEDIA 2024
La lingua che fiorisce a scuola e in città da giugno a settembre
Grazie al Progetto Oltre la Media, sarà possibile per allievi e allieve delle scuole secondarie di Bologna partecipare a corsi intensivi di lingua italiana presso le scuole di appartenenza, durante l’estate.
Corsi gratuiti della durata di due settimane.
Leggi tutto...
PAROLE CHE FANNO LA DIFFERENZA | linee guida
Strumento di cui si è dotato il Comune di Bologna per stimolare e diffondere l’uso di un linguaggio ampio, capace di rappresentare le differenze di genere.
Erika Vassallo, Pedagogista del Centro RiESco che ha partecipato al gruppo di lavoro per la redazione delle Linee Guida, ha illustrato le proposte e le indicazioni per rendere ampio e accessibile il linguaggio dell’Amministrazione Comunale.
CHIUSURA DELLA BIBLIOTECA | festività pasquali 2024
La biblioteca del Centro RiESco, in occasione delle festività pasquali, resterà chiusa al pubblico da giovedì 28 marzo a martedì 2 aprile 2024.
Riaprirà con il consueto orario mercoledì 3 aprile.
Leggi tutto...
CAMMINARE PER SCOPRIRE
Sabato 6 aprile, ore 10.00 | presso LEA – Villa Scandellara (via Scandellara, 50 – Bologna)
Passeggiare insieme e trovare piccole storie di incontro nelle tracce di biodiversità dell’ambiente naturale di Villa Scandellara.
Dalla natura lezioni quotidiane di intercultura che accogliamo nel programma Saperi Plurali contro il Razzismo, che il Centro RIESco promuove in occasione della Giornata Internazionale contro il Razzismo.
LINGUE IN VIAGGIO
20 marzo 2024, ore 15.00
Approda alla biblioteca multiculturale del Centro RiESco la valigia con libri multilingue che ci porta l’Associazione Asanisimasa.
Le formatrici ci propongono albi in più lingue che possono essere utilizzati per attività di promozione dei repertori linguistici e per aiutare bambine e bambine a sentirsi parte di un ecosistema linguistico che si nutre di contaminazioni, scambi e prestiti.