Linee guida per la gestione di classi diversificate, attraverso indicazioni metodologiche e selezione bibliografica specifica

Materiale prodotto dal progetto A PIÙ VOCI – promosso da AIPI Coop, con Fondazione Gualandi a favore dei sordi, Coop Accaparlante, in collaborazione con Centro RiESco – che ha l’obiettivo di restituire il frutto di un percorso che ha fatto incontrare sguardi e competenze diverse sul tema della didattica inclusiva.

In particolare il prodotto mira a sostenere le competenze di chi lavora con allievi e allieve con background migratorio e con bisogni speciali, compresa la disabilità uditiva. Questo fascicolo propone una serie di attenzioni, consigli pratici e di indicazioni educative e didattiche per facilitare l’insegnamento e l’apprendimento, con uno sguardo all’unicità di ciascuna storia ma in profonda connessione con il contesto classe.

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