Come vengono rappresentate le differenze? Quale la cornice teorica sulla rappresentazione somatica e sui colori della pelle? Quali i rischi di un razzismo spiegato ed esplicitato nelle parole e nelle immagini di libri per bambini?

Sulla traccia di questi interrogativi, il Centro RiESco ha invitato pedagogiste e bibliotecarie a condividere riflessioni e spunti per  osservare con sguardo critico e consapevole i modi di rappresentare differenze culturali e somatiche negli albi illustrati.