A cura di Sivia Fiorani e Susana Beléndez. – Centro RiESco, 2018.

Unità didattica pensata per fornire un supporto ai docenti impegnati nei percorsi di avvicinamento linguistico destinati alle madri che hanno figli nella fascia d’età da 0 a 6 anni.

Le autrici, docenti ella cooperativa AIPI, propongono contenuti utili alla didattica in classi ad abilità
diverse, dove i livelli di scolarizzazione sono differenti. A partire da una storia ricca di esperienze, tale
unità punta a colmare il vuoto di produzione editoriale sul tema del linguaggio specifico della cura e in
particolare della cura educativa.

Pubblicazione realizzata da AIPI Società Cooperativa nell’ambito del PAL-Piano di Azione Locale (Pal) per un’azione amministrativa non discriminatoria e basata sui diritti umani nei confronti dei nuovi cittadini e delle nuove cittadine.
Il Piano è coordinato dal Comune di Bologna (Area Nuove cittadinanze, inclusione sociale e quartieri – Ufficio Nuove cittadinanze, cooperazione e diritti umani).

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Segnaliamo a chi cerca documentazioni o racconti di esperienze su questa tematica, il materiale del Centro Come di Milano, che ha pubblicato “L’Italiano della Genitorialità. Percorso di apprendimento mirato e specifico – scandito da tappe, temi e “oggetti” d’infanzia – destinato alle mamme immigrate che vivono il ruolo genitoriale in un altro Paese e in un’altra lingua”
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