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ACCOGLIERE I BAMBINI

Le culture dell’ambientamento nei servizi educativi 0-6 Chiara Bove. – Carocci, 2022 A partire da alcuni contributi teorici classici e più recenti, il libro rilegge l’ambientamento dei bambini nei servizi 0-6 come un’opportunità di crescita partecipativa e di apprendimento interculturale per tutti i soggetti coinvolti: famiglie, bambini neo arrivati e già inseriti, insegnanti e operatori,…

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CHIUSURA DELLA BIBLIOTECA DEL CENTRO RIESCO NEL PERIODO NATALIZIO

La Biblioteca del Centro RiESco, in occasione delle festività natalizie, rimarrà chiusa da venerdì 20 dicembre 2023 fino a lunedì 8 gennaio 2024.

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GUARDABOLARIO

Dizionario illustrato italiano/multilingue, inglese, francese, spagnolo, arabo, cineseUliana Moroz, Margherita Perego, Tiziana Benedetti. – Nina edizioni, 2022 Uno strumento plurilingue pensato per facilitare la conoscenza e la memorizzazione del lessico fondamentale per la prima comunicazione. Di facile consultazione per adulti, ma adatto anche ad alunne e alunni delle scuole secondarie di primo grado se utilizzato…

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AVVISO AGLI UTENTI | biblioteca chiusa pomeriggio 23/11/23

Si comunica agli utenti del Centro RiESco che giovedì 23 novembre la biblioteca resterà chiusa nel pomeriggio a causa dell’indisposizione degli operatori.

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ORIZZONTI

Una storia globale della scienzaJames Poskett. – Einaudi, 2022. Se oggi è largamente condivisa la percezione che il lavoro degli scienziati ha un carattere collaborativo e internazionale, quando si parla di storia della scienza moderna (dal 1450 al 2000), facilmente si cade nell’errore di considerare le grandi scoperte come il frutto esclusivo del sapere e…

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SI PUÒ LEGGERE SENZA STEREOTIPI? Differenze culturali e somatiche negli albi illustrati

Come vengono rappresentate le differenze? Quale la cornice teorica sulla rappresentazione somatica e sui colori della pelle? Quali i rischi di un razzismo spiegato ed esplicitato nelle parole e nelle immagini di libri per bambini?

Sulla traccia di questi interrogativi, il Centro RiESco ha invitato pedagogiste e bibliotecarie a condividere riflessioni e spunti per  osservare con sguardo critico e consapevole i modi di rappresentare differenze culturali e somatiche negli albi illustrati.

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